Émotions et désaccords
Reconnaître sa frustration, demander une pause et réparer un geste ou une parole.
0 / 6 histoires explorées
Espace famille
Pour relier les histoires à la vie quotidienne, au rythme de chacun. Les repères affichés viennent uniquement de cet appareil.
Profils sur cet appareil
Facultatif : chaque profil retrouve ses lectures, favoris, petites suites et repères. La progression actuelle est conservée comme premier profil.
Aucun compte ni mot de passe. Toute personne utilisant ce navigateur peut ouvrir les profils. Utilisez des surnoms fictifs, sans nom réel ni date de naissance. Les téléchargements et les réglages de confort restent communs à l’appareil.
Profil actif : Profil initial
Ouvrir mon espaceJusqu’à six profils locaux. Changer de profil ne supprime aucune lecture.
Pour retirer le profil actif, choisissez d’abord un autre profil.
Sauvegarder ma progressionPréparer une séance pour cet âge
Restez avec les personnages fictifs. Chacun peut observer, passer ou arrêter. Ne demandez ni confidence, ni contact physique, ni confrontation réelle. Les situations de danger sont prises en charge par un adulte, hors de l’exercice.
Préparez une histoire et un moyen de communiquer adapté. Lisez ou écoutez, comparez les possibilités, puis cherchez une formulation pour le personnage. L’essai hors écran reste facultatif ; l’adulte conserve la responsabilité de la sécurité.
Le parcours 6–8 ans
Choisis une compétence et explore une histoire. Tu peux écouter, essayer une réponse ou demander l’aide d’un adulte. Tu peux aussi passer une situation.
Autonomie, maison et repas
Demander, partager, prendre soin des objets et préparer ses affaires avec un repère.
0 / 8 histoires explorées
École et lieux partagés
Faire une place, utiliser le matériel ensemble et demander de l’aide quand il le faut.
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Différences et coopération
Respecter les façons de saluer, les besoins de chacun et trouver des possibilités de participer.
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Repères sur cet appareil
6–8 ans · 0 / 26 histoires explorées
Ces repères concernent le profil actif sur cet appareil ; ils ne mesurent pas les compétences acquises. Changer l’âge du guide ne change pas de profil.
Routines familiales
Le bonjour du matin
Chacun choisit sa façon de saluer : coucou, mot, sourire ou câlin.
La pause colère
Proposer une pause accompagnée : une présence, un endroit plus calme ou une respiration si l’enfant le souhaite. La parole peut attendre.
On répare ensemble
Quand quelque chose tombe, on demande « je t'aide ? ».
La question du soir
« Qu'est-ce qui t'a fait plaisir chez quelqu'un aujourd'hui ? »
Trois histoires possibles pour cet âge
Choisissez une histoire à la fois. Vous pouvez en choisir une autre dans la Bibliothèque.
Que faire si personne ne se souvient de la même règle ?
Après « Une règle change en plein jeu »Qu'est-ce qui t'aide quand tu es déçu ? Et l'adulte, qu'est-ce qui l'aide ?
Après « Quand on perd la partie »Quels obstacles peut-on anticiper avant une sortie ?
Après « Le chemin de la sortie »